Die Kurse des Sprachlehrer:innen-Seminars geben eine Einführung in den Fremdsprachenunterricht auf waldorfpädagogischer Grundlage. Basierend auf der Entwicklung der Kinder und Jugendlichen werden Methodik und Didaktik der Klassen 1. - 12. erarbeitet und vertieft.

Inhalte und Themen

▪    Allgemeine Menschenkunde/Grundlagen des fremdsprachlichen Unterrichts

▪    Methodik-Didaktik der einzelnen Klassenstufen

▪    Kreative Übungen im Mündlichen und Schriftlichen

▪    Künstlerische Übungen (dramatische Übungen, Singen, Clowning, Pantomine, Sprachgestaltung, Eurythmie)

Themen

Auf dem Weg zur kreativen Textarbeit im Französischunterricht der Klassen 9 und 10 werden wir uns mit folgenden Fragen befassen: Welche Texte/Lektüren eignen sich für diese Jahrgangsstufen? Wie können wir die Schreib-, Lese- und Sprachkompetenz fördern? Wie legen wir einen produktiven Umgang mit Lektüren und Texten in der (unteren) Oberstufe, jenseits von Unterrichtsgespräch und Frontalunterricht, an?

Wir werden im praktischen Tun Methoden kennenlernen, die die Schülerinnen und Schüler zur aktiven und aktivierenden Lesearbeit anregen und ihnen die Hemmschwellen bei Verständnisproblemen ebnen.

Dozenten

G. Dietzel

Gilberte Dietzel wurde bei Lyon in Frankreich geboren und studierte dort Germanistik,  Abschluss CAPES und Maîtrise d‘allemand. Seit 1979 lebt sie in Deutschland und war von 1981 bis 2020 als Lehrerin an der Freien Waldorfschule in Frankfurt am Main tätig, wobei sie am Anfang ihrer Tätigkeit am berufsbegleitenden Kurs am Seminar für Waldorfpädagogik in Frankfurt am Main teilnahm. Frau Dietzel ist außerdem Landesfachberaterin für Französisch bei der LAG Hessen und seit vielen Jahren Gastdozentin an Waldorflehrerseminaren und bei Fortbildungsveranstaltungen. Außerdem ist sie Mitverantwortliche der jährlich stattfindenden „Semaine Française“ und arbeitet in der Fachkommission Landesabitur des hessischen Kultusministeriums mit.